Doctor en Pedagogía (1995) por la Universitat de Barcelona (UB), es profesor titular de la Universitat de Vic-UCC, en la que fue decano de su Facultad de Educación. Actualmente compagina la docencia y la investigación con la dirección de la Escuela de Doctorado de dicha universidad.  
Ha participado en investigaciones sobre la relación entre educación, cultura y territorio, la formación del profesorado, la evolución de las teorías y corrientes pedagógicas y la conexión entre la escuela y la comunidad. Además de numerosos artículos, es autor o coautor de obras entre las que destacamos: Opinions públiques sobre I’educació (Premio Pallach, 1996), EIs grans autors i I’escola (1987), Aprendiendo de las innovaciones en los centros (1998), Pedagogías del siglo XX (2000), El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI (2001) o Magrebíes en las aulas. Municipio, escuela y educación: Un caso a debate (2005). Recientemente y junto al profesor Jordi Collet, ha dirigido una investigación sobre la relación de las familias con la escuela, financiada por la “Fundació Bofill”, de la que se pueden consultar las publicaciones Famílies, escola i èxit. Millorar els vincles entre escola i famílies per millorar els resultats acadèmics (2011) y Millors vincles, millors resultats? La relació entre docents i famílies per a l’èxit acadèmic de tot l’alumnat. Resultats, aprenentatges i propostes de la investigació-acció «Escoles, famílies i èxit acadèmic». (2014).